يزداد تعليم الكتاب الشباب أكثر من مجرد كتب من قبل معلمها .

طالبة شابة تواجه سنتها الأولى في الكلية وتبحث عن معلم أكبر سنًا لتوجيهها في التحديات التي تنتظرها. لم تكن تعلم شيئًا ، كان لهذا الحكيم منهجًا جسديًا أكثر في الاعتبار. عندما كانت تجلس على مكتبه ، غامر الأساتذة القدامى بيدها في تنورتها ، كاشفين عنها جاذبيتها البريئة والمغرية. كان منظر جوهرها العاري أكثر مما يستطيع أن يقاومه. بابتسامة شيطانية ، بدأ في استكشاف منطقتها التي لم يمسها ، وأصابعه ذات الخبرة ترقص على طياتها الناعمة. المرأة الشابة ، التي فوجئت في البداية ، سرعان ما استسلمت للمتعة ، وجسدها ينحني نحو لمسته. في النهاية ، غادرت إلى منزلها وأخذت في رحلة مجنونة من الإثارة مع ابنتها ، التي كانت في البداية في حالة ذهول من المتعة. بعد أن أخذت نظرة شغوفة ، أخذت بفارغ الصبر رغباتها في المتعة. درس الأساتذة يمتد إلى ما هو أبعد من الكتب، حيث أعطى تعليمه فن المتعة الفموية. يتلقى توجيهاته بتفانٍ وتفانٍ، حيث تتعلم بشغف من فمه ذو الخبرة. يتوج الدرس بلقاء عاطفي، مما يؤدي إلى ختم أسلوب تدريس المعلمين باعتباره الأكثر فعالية. أثبتت هذه الديناميكية الشابة القديمة أنه في بعض الأحيان، أفضل الدروس هي تلك التي يتم تدريسها بقليل من المعرفة الجسدية.